Leren filmen en monteren

Camera aan. Proberen. Terugkijken. Nog een keer. Het ambacht van filmen en monteren, met de tablets en telefoons die er op school al liggen.

Prijs in overleg 1,5 uur Groep 5 tot en met onderbouw vo

Beeld uit de les Leren filmen en monteren

Inhoud van de les

Geen filmtheorie uit een boek. Leerlingen leren de basis van kadreren, shotsoorten en geluid, draaien in groepjes een korte scène en monteren die zelf. Aan het eind kijken ze samen naar het resultaat.

Wat leren ze

Van idee naar afgemonteerd filmpje, met apparatuur die op school al voorhanden is.

Aan welke SLO-kerndoelen sluit deze les aan

Deze les sluit inhoudelijk aan bij de SLO-kerndoelen voor digitale geletterdheid en kunst & cultuur, bijvoorbeeld bij:

PO Digitale geletterdheid 22A: Leerlingen doen praktische kennis en vaardigheden op, waaronder beeld-, geluid- en videobewerking.

PO Digitale geletterdheid 23A: Leerlingen creëren zelf een digitaal product, van opname tot montage.

PO Kunst & Cultuur 36A/36B: Leerlingen doorlopen een artistiek-creatief proces en maken kennis met filmische technieken.

Onderbouw VO: Sluit aan bij kerndoel 21 t/m 23 (Digitale geletterdheid) en 40 t/m 42 (Kunst & Cultuur) voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs.

Het verloop van de les

Kort beginnen, snel zelf doen

Een korte uitleg, en daarna gaan de leerlingen zelf aan de slag. Ze zijn het grootste deel van de tijd aan het maken, niet aan het luisteren.

Filmen met wat ze al hebben

Leerlingen leren de basis van kadreren, shotsoorten en geluid, en draaien in groepjes een korte scène die ze zelf monteren op tablet of telefoon.

Samen kijken

De les eindigt met samen kijken naar het resultaat. Leerlingen zien hun eigen keuzes terug op het grote scherm en horen wat anderen erin zien.

Veelgestelde vragen

Wat als niet elke leerling een telefoon of tablet heeft?

Geen probleem. Er wordt in groepjes gewerkt en één toestel per groepje is genoeg. Heeft de school een tabletkar, dan is dat helemaal ideaal. Geef even door hoe het bij jullie ligt, dan houd ik daar rekening mee bij de groepsindeling.

Moet ik zelf iets voorbereiden?

Nee. In het tarief zit een uur voorbereiding, dus de les ligt klaar. Het helpt wel als je vooraf doorgeeft of er iets speelt in de groep, bijvoorbeeld leerlingen die liever niet gefilmd worden.

Wat als een leerling niet in beeld wil?

Dat is geen probleem. Er zijn genoeg rollen achter de camera, bij het geluid of bij de montage. In de praktijk zijn dat vaak de leerlingen die het meest opbloeien.

Hoe zit het met privacy en toestemming?

Wat er gemaakt wordt blijft van de school. Ik gebruik beeld alleen voor promotie als je daar apart toestemming voor geeft, en dan nog alleen met toestemming van de ouders. Zonder die afspraak deel ik niets.

Kunnen er meerdere klassen op één dag?

Ja, dat kan prima en is meestal ook de voordeligste manier om het te organiseren. Geef bij je aanvraag door om hoeveel klassen het gaat, dan maak ik een passend voorstel.

Is er subsidie mogelijk?

Veel gemeenten vergoeden een deel van cultuurprojecten op school. Ik ken de weg en denk mee bij de aanvraag. Vraag ernaar, dan kijk ik wat er in jouw gemeente mogelijk is.

Zin om deze les op jouw school te doen?

Vul in wat je al weet. Ik bel binnen twee werkdagen om te kijken of dit past bij wat jouw klas nodig heeft.

Vrijblijvend aanvragen Bekijk alle gastlessen